Легко ли сегодня быть молодым учителем?

Легко ли сегодня быть молодым учителем?

Молодой педагог... Удивительное сочетание! В нем и неистребимая жажда новизны, и несокрушимая сила молодости, и напористость желаний, и немалый багаж знаний, и полет человеческой мысли, способной разрушить любые преграды и наполнить свежим дыханием традиционные устои жизни.   С молодыми специалистами жить не просто. А без них и того хуже! Воспитанники взрослеют, Учителя стареют, им на смену неизменно должны приходить молодые кадры – в этом мудрая логика жизни.

Однако сейчас в образовательных учреждениях редко встретишь юных выпускников педагогических вузов: низкая заработная плата, отсутствие социальных гарантий и льгот делает работу учителя и воспитателя непривлекательной для молодежи.

Как привлечь молодые кадры в школы?

Без сомнения, эта проблема должна решаться на государственном уровне.

Однако многое можем сделать и мы сами!

«Молодые педагоги Исилькульского района – объединяйтесь!»

Сегодня много говорят о кризисе, который переживает российская школа. Много разговоров о том, что и реформы в образовании не идут так, как нам бы этого хотелось, а мы не предпринимаем никаких решительных шагов.

Реформу не сделать без молодого учителя.

По официальным данным, в школы России не могут трудоустроиться более 200 тысяч молодых педагогов. Парадокс, скажете Вы. Школы нуждаются в молодых педагогах! Виной тому не только низкая зарплата и маленькая пенсия, но и крайне низкий уровень престижа профессии учителя. Но и это еще не все. Проблема адаптации молодого педагога в школе выходит сегодня на первый план. Молодым специалистам нужна поддержка не только администрации ОУ, наставников, но и друзей, соратников, таких же молодых педагогов как они.  Тогда и отток талантливых педагогов из школ уменьшится.

Нацпроект предусматривает оказание материальной поддержки сильным педагогам на конкурсной основе, они получают по 100 тысяч рублей.

Но низкая зарплата и невозможность решить жилищные проблемы - вот основные "болевые точки" для молодого учителя.

Есть и другие серьезные проблемы, которые сильно осложняют жизнь начинающему педагогу. Например, классное руководство: молодому специалисту часто достаются так называемые "тяжелые" классы. Не всегда у них есть возможность должным образом повышать свой образовательный, научный уровень...

Добавляет свои краски в палитру проблем следующее - сельские учителя говорят о том, что им, помимо "родного" предмета, приходится вести множество других дисциплин - опять же нехватка кадров!

Я думаю, создание Ассоциации молодых педагогов района сегодня, мера весьма актуальная. И это не просто слова. Кадровый голод, который сегодня испытывают многие отрасли промышленности, не обошел стороной и систему образования. Спросите у любого директора школы, о чем у него больше всего голова болит, - и получите ответ: старение кадров. Молодежь не хочет идти в учителя! В районе, согласно статистическим данным, только 6 процентов педагогов - люди в возрасте до 30 лет. В среднем по России только третья часть выпускников педвузов и колледжей идет работать по специальности. Да и из них немногие задерживаются в школе надолго.

Ассоциация молодых педагогов как раз и создается для того, чтобы эти проблемы по возможности решить. Чтобы молодой учитель не чувствовал себя в школе одиноким и никому не нужным, чтобы знал, что рядом с ним те, кто поддержит и поможет.

Первым шагом на пути к общественному объединению педагогов была районная Школа молодого педагога.

Хочется надеяться, что новая организация не превратится в очередную формальную структурную единицу, а будет действительно мобильным и действенным органом, способным решать серьезные проблемы.

Будем общаться, делиться опытом, вместе решать возникающие проблемы.

Евтюхова Елена Анатольевна,

начальник ресурсно-методического

отдела МКУ «ЦФЭиРМОУ в сфере образования»

Исилькульского

 муниципального района